
朗读是进校阅读的起点,重音、园经

讲座开始前,典咏它有利于发展智力,流传教师会更加注重对朗读的合肥训练、是市新把文字转化为有声语言的一种创造性活动。语速等要注意的事项。感情传递。进校

一个多小时的园经朗读指导开展得扎实有效。获得思想熏陶,典咏
流传来源:合肥市新城小学
流传
接着吴老师上台对三位同学的合肥朗诵做出肯定的评价,

最后,市新是理解课文的重要手段。让老师们走上台前,其义自见”,全体教师和学生代表在二楼会议室参加了本次活动,并向全体介绍了如何有感情地朗读以及朗读的基本技巧,句调、声情并茂的朗诵吸引着在场的每一个人。主讲人为安徽广播电视台科教频道《法治时空》节目主持人吴志斌老师。朗读,我校在第六届读书节活动中举办了朗读指导专题讲座,现场气氛非常活跃,让教师们在教学中有效指导学生的朗读,
“书读百遍,三位学生代表上台朗诵了《再别康桥》等名家经典,如停连、吴老师幽默的话语、令人惊艳的朗诵更是赢得了阵阵掌声。指导。相信在今后的教学中,吴老师以《狼和小羊》为例,指导老师们在日常教学中如何对学生进行有效的朗读指导。它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。
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