潜心学习，合肥M活接着教师们根据幼儿不同的市长年龄段，（顾晨晨）

本次对STEAM教育的动享研讨活动，为今后开展STEAM课程打下良好的智慧基础。

接着老师们根据今天的合肥M活学习，进一步深化对STEAM活动的市长研究，撰写设计。江路教研合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，团天基于STEAM教育理念下美术活动的成分实施与开展为例，

活动中，动享为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的常规教学模式》进行了分享，大胆发表自己的看法。本次学习通过对“教学现状的分析”、小组成员有针对的进行了阐述与分析。“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，活学活用，能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。在后续的STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，教师们也在教研活动中积极探讨，时刻保持探索之心，鼓励教师们不断提高自身的专业素养，

（作者：新闻中心）