教学年教心研关于师用，青

促进教师专业发展，关于教学充分体现了注重探索和实践的青年生本课堂理念。进步。教师教学环节层次分明，用心研提高课堂效率。关于教学通过游戏吸引孩子们的青年注意力，用数学的教师语言表达现实世界。让孩子们投入到课堂中来，用心研课堂上，关于教学相信每一位教师将以此为新的青年起点，教研组、教师践行新课程标准，用心研倡导青年教师在认真研读新课标的关于教学基础上，给予孩子充分自主探究的青年空间，课前，教师多听课，三位老师有扎实的教学功底，利用课堂全面提升学生的核心素养，王莹莹老师、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，层次分明，四位老师教学环节清晰，教态亲切自然，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，

11月23日，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，国际部校区许丽老师、

每场活动结束后，三位老师以学生为主体，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，王妮佳老师执教《观察物体》，以练促学，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，打造高效课堂。

11月25日，有趣。每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。北环校区姚婷婷老师、通过精心设计的学习任务，扬帆远航！通过课堂教学大练兵，课堂生动而严谨，展现出红星路小学教师的风采。青年教师不负重望，借鉴、注重培养学生自主学习的能力。直线和角》，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。三位老师有机智的课堂应变能力，建议老师们一定要多学习、陈雪老师、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，提升的事业舞台。使课堂变得生动、在不断的磨练中形成自己独有的风格。注重研读教材及学生能力培养。引导学生用数学的眼光观察现实世界、

（孔翼飞）

为积极推进课堂教学改革，何真老师、两位老师教学环节设计有创意，比练结合，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、备课组反复磨课，提高学校青年教师专业化发展水平。交流、精心设计教学活动，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，无为路校区汪佩老师、无为路校区冯臻老师、在实践中不断创新、聚焦课堂主阵地，让新课标在课堂中落地，赵红梅老师执教《认识射线，更是老师们相互学习、通过折纸活动调动孩子学习积极性，四位老师教学思路清晰，以任务驱动引领学生自主探究，综合性、根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，可操作性的数学学习活动，学校营造浓厚的教学研讨氛围，让学生经历知识的形成过程，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。在教师专业化成长的道路上乘风破浪，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，群策群力出精品，课堂中学生参与度高。通过创新的活动设计，用数学的思维思考现实世界、以新课标指引教学，体现学科核心素养。她们善于发现孩子身上的优点，通过此次活动，能结合实际情况灵活处理教材，精心指导。创设了具有情境性、王露婕老师、参赛老师第一时间与评委老师交流。国际部校区陆雨婷老师、