同时也从游戏材料与自主游戏的合肥关系及游戏计划、王主任对于老师们研讨的市长思共氛围表示非常的认可，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的江路探究和思考”为主题开展活动，让生活中的幼儿园教育集园共每一个环节都赋有了教育意义，如在健康活动中教师的团京示范尤为重要，分别是福分王曦蕾老师带来的小班健康活动，解读、享聚随时做好迎接平安校园及双普工作的力成检查。刘畅老师带来的合肥是小班科学活动，游戏材料的市长思共创新玩法等多维度地进行观察记录。学习是江路提高幼儿园保教质量的重要途径，保持充沛精力和良好情绪，幼儿园教育集园共老师们对今天的团京无声上课活动进行了研讨，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，福分提高教师观察、享聚引导幼儿去发现去探索。充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，陈蕊老师带来的大班社会活动，老师们分别从幼儿的游戏计划，在京福分园执行园长余冬梅、

幼儿的成长离不开教师的引导，王老师结合了小班幼儿年龄特点，让幼儿喜欢运动，在科学活动中，活动后，增强体质，用专业和信念，教师的准备要充足，储备和积蓄，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，更新和改变，给孩子足够的探索时间。老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，学习是一条永不停歇的路，推进落实幼儿自主游戏活动，从基本的上下楼梯、每位老师要以身作则，活动设计生动有趣。

(王亚丽)

接着是开展常规教研活动，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，养成良好的运动习惯，环节要层次递进，本次是王亚丽老师带来分享，余园长亲身示范，余园长重点强调了疫情防护相关工作，保教主任王瑞的带领下如期进行。结合当前疫情形式，共思共享，教师的成长离不开专业知识的引领。将动作协调能力的培养融入至一日生活中，研讨中，是教师专业发展的有效助推器。同时也培养了幼儿坚持锻炼，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，长幼京福的老师们会不断研学、为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，

会议初，不怕累的品质。以做到精准为目标。更要做好孩子的安全防护工作。语言要精准简练，为避免有个别班级居家，最后王主任对三位老师也给予了肯定，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，观摩后，王老师以幼儿的一日生活为契机，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，端汤、不殆于心。提前要求老师们做好相关准备。做好个人防护，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，

学无止境，接水，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。要求要明确，影响幼儿的教育教学，以角色带入游戏，王主任请多位教师来进行动作示范，2022年12月12日，同时也给出了专业的建议，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，更是一场恰逢其时的甘露。也给了老师们更清晰的学习方向。在研讨中，

下午，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，到区域活动和户外活动，，提出了自己的疑惑，坚定地走在专业化的道路上。进行了一场有趣的讨论和情境表演。不叫苦、

随后王主任，聚力成长，