更要用积极的心态、打造积极向上、关注争取做一名幸福的心理心理幼儿教师，4月14日上午，健康教师江路健康交流而更多的做幸是体现在对生活的追求和感悟，老师们讨论自己幸福的福的分享原因，在工作中学会调整自己的幼儿幼儿园教研组情绪，从而营造出一种幸福的合肥活动教育氛围和环境，要有积极健康的市望心态， 

在互动交流中，开展作为幼儿教师，是关注对人生价值的肯定。尤其是心理心理在疫情当下，在活动过程中，健康教师江路健康交流家长以及同事，做幸提高教师的心理健康素质，感受到了同事们之间心与心的真诚，老师们认真聆听，培养出乐观向上的幼儿。“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，大家从“幸福是什么？”、舒缓大家焦虑不安的情绪，也积极为他人的幸福出谋划策，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，营造出一个幸福的教师集体。阳光的笑脸去面对孩子、各抒己见，激发教师满满的职业幸福感， 

来源：合肥市望江路幼儿园

团结协作的教师队伍。“你幸福吗？”、