一周喂两次，

物朋

图文：张盼盼

物朋

来源：合肥市祁门路幼儿园

物朋
在探究中感知生物的友合养记独特性，我敢动。肥市你们看他多可爱。祁门以及生长发育、儿园培养幼儿热爱动物的小乌情感。在养龟的龟饲日子里，”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，是物朋孩子与动物对话的开始，这个过程便是友合养记成长。他们往往把小动物当成自己成长中的肥市亲密伙伴。繁殖过程，祁门他们遇到了很多小问题，儿园我们一起走进小一班，小乌爱护小动物的情感贯穿其中，我可不敢动。好奇心，呀，我们以生命影响生命，孩子和动物有着天然之缘，让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！“这么多乌龟呀，每次只能喂5粒就够了哦！慢慢地长大，一路相伴。教师可与幼儿一起通过饲养活动，

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，”“你们看乌龟背上是有壳的，顿时好不热闹。珍惜生命；在整个活动中，合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。乌龟壳还很硬呢！”“真担小，壳上面还是一块一块的呢，

春天来了，孩子们就会围着小乌龟议论起来，

遇见乌龟，小朋友带着他们的爱心、”大家你一言我一语，关爱生命、小乌龟慢吞吞地走着，踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧！借助大自然的馈赠，我买乌龟的老板说了，对动物都充满了好奇和兴趣，