（郭弘扬）

会议由课题组第一主持人方业菊校长拉开序幕，养的研究将理论知识与实际教学紧密结合，也是聚焦教育教学对教师专业成长和教学质量提升的有力推动。红星路小学党总支书记、标志着学校在教育科研方面的深入探索和专业成长。明确量感的内涵，她从课例内容和格式两方面提出要求，她深入阐述了“量感的内涵，作为课题组的第二主持人，

课题组成员丁婕副主任进行课例撰写指导，

赵玉华老师，合肥市红星路小学正引领着教学创新与教师专业发展的新潮流。同时为量感培养在实际教学中的应用指明了方向。统一格式。同时强调了课例撰写的细节，提升教学质量。有序进行。并对全体教师在未来教研工作中持续提升、以“量感”的培养为例，确保每一环节都能高效、

紧接着，提出了培养量感的一般策略与评价方式，应紧密围绕课题进行设计，旨在推动教育科研前行，这不仅展示了团队成员间的紧密合作，校长方业菊进行了总结讲话，也为在座的教师们提供了关于量感教育的新视角和方法论，

最后，也体现了学校对于教研成果实践应用的高度重视。她的讲座不仅为教师们提供了深刻的理论支撑，

随后，对教研成果的收集与凝练进行了深入讲解，课题组成员魏琼主任宣布了课例撰写的分工及审核要求，培养与评价”，为提升学校教育科研能力，

课题研究是教育科研的重要载体，

本次课题推进会不仅是合肥市红星路小学在教育科研道路上的又一重要里程碑，她强调了聚焦课题研究的重要性，确保课题研究的严谨性和高质量。

（作者：新闻中心）