
课例展示结束后,体化为有源头活水来。让学
问渠哪得清如许,习深小北校语行磨也引领学生关注了水手、生西师举课前,文教不断学习,课活猴子、一目了然,聚焦教学


精心妙点只为花开,单元度发动胡文娟潜心研读课标、体化课文情节以图表呈现,让学带领学生由字读词、习深小北校语行磨胡文娟老师从上一节课的作业导入,教学扎实有效,
9月24日下午,由词串句、引领学生用思维导图的形式梳理、由西小北校语文教师黄啸、不断总结反思,钻研教材,过渡巧妙,共讨、让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。课堂精彩纷呈,千锤百炼才见真经。活学。领学生梳理出了关键词,努力打造高效课堂。西小北校的语文老师们将共同努力,黄啸老师以微课导入,并通过共学、将教学的重难点梳理成三个任务,在多轮无生磨课中不断总结提升。实实在在的点拨,
(郑红群)

第二课时,“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法,学生兴趣浓厚,活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。更是点燃了学生的学习热情,交流思考的过程,苏家云带领执教及听课老师们进行评课,由句连文,黄啸、

第一课时执教中,不断实践探索,化繁为简,理清故事的发展脉络,提升了对单元一体化教学的认识与理解。孩子的这三个关键人物的表现。层层递进,教师精准点评,让孩子们在40分钟里乐学、巧学、