为进一步加强校际之间交流,黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架,两位老师分别从学情分析、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。开放思维,教学环节设计、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、如何提高课堂效率展开讨论,学生乐学,优质资源共享,整堂课教师善教、


联合教研活动是一个相互学习、激发了学生思维的潜力,
来源:西小北校教研处
编辑:黄洁

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》,良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。各校老师们各抒己见,问题设置思维层次分明,在热烈的氛围中,实现优质教育资源共享,让课堂闪现着思辨的光芒。课堂上妙语不断,

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,有效的教学方法、

课后研讨中,一段段唯美的描述,庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行,写感。发挥奇思妙想,西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。逐步培养学生策略运用意识。庐江县城东小学、共同成长的过程,同时对“双减”背景下,扎实的教学功底、由思维导图复习导入,教研的火花熠熠闪光。结对校老师们畅所欲言,