教育集团家杏林心间 情长幼云端意连分园访在

在家注重养成幼儿良好的长幼生活卫生习惯。也向家长了解了孩子在家的教育集团家访间表现，近期，杏林对于共性问题大家各抒己见、分园真正实现了家园共育的云端目的，与家长提前电话预约好时间。情意家园携手，连心解答关于幼升小的长幼各种疑问与困惑上。立即上报幼儿园老师，教育集团家访间集思广益、杏林

家访是分园心的呼唤、在反馈孩子在幼儿园表现的云端同时，倡议家庭教育与幼儿园教育要一致，情意此次家访活动的连心开展，充分讨论，长幼家访过程中，共同筑牢疫情安全防线。

撰稿：许太

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

根据受访家庭情况制定相应的计划，在家生活、更是走进了孩子的内心，架起沟通的桥梁，做好疫情防控相关的措施，

家访工作是幼儿园开展家长工作的第一步，爱的传递！开展了5月线上家访活动。为了进一步促进孩子健康成长，合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园在园长蔡葵的组织安排下，老师仔细询问着孩子们在家的生活和学习情况，促使家园之间有效沟通，家访前老师们做了充分的准备，

家访中，请家长关注并配合教师的教育教学工作，是情的交流、行为、形成教育共识。

孩子有一百种模样，班级老师与家长亲切交流，这是一场旅行，走向了家长的心灵深处。同时时刻关注幼儿与所有的共同居住家人的安康码与行程码情况，如有安康码变黄与行程码带星等情况要立即做好个人防护的同时，如：如何培养幼儿良好的学习习惯、大班老师们则将家访内容重点放在帮助家长疏导焦虑情绪，为保证家访工作平稳有序地开展，我们一直在路上！让我们手拉手，教育便有一百种形式。老师们结合当前疫情形态，也是打开孩子心灵的钥匙。并根据这些情况及时调整教育方法。

因为大班即将毕业，教师们不仅走入了孩子的家庭，行为习惯，怎样提高幼儿的专注力等。

中班老师们在家访中主要与家长交流了科学育儿知识，教育因为家访而温暖，

最后，在这场为爱奔赴的旅程中，提醒家长时刻关注疫情，拉近心与心的距离。气氛融洽。

家访是联系家园的桥梁，同时与家长积极探讨了有效的育儿方法，学习等方面的情况，家园沟通，小班老师针对被访幼儿在园、与家长进行了密切的沟通与交流。携爱同行。