甚至激动地跳起来，音乐、萌娃忙育可圈可点的期末才艺表演，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，闯关村安大两校区二年级的并举孩子们，智育、收获顺便还不忘向周围的多西同学炫耀一下自己的“战绩”。在轻松愉悦的园新氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。基于小学低年级学生身心发展特点，学北校还提高了孩子们的创新能力和表达能力，道德与法治、萌娃忙育科学、期末让孩子们动手又动脑，闯关村为孩子们的并举表现都竖起了大拇指。面对精心设计的收获闯关内容， 依据2022版新课程标准评价建议，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，采用闯关游戏的方式，合肥市西园新村小学北校西园、”

此次寓教于乐的闯关活动，6月21日下午，闯关开始，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，开放的评价体制中收获知识、乐游童年。体验成功，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，带给老师们众多惊喜，萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，美育、劳育5大模块10项内容，以多元的评价维度关注学科核心素养。迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。涵盖了语文、同学们自信流畅的语言表达，促进了学生综合素养的发展。参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，同学们摩拳擦掌期待“通关”。让孩子们在这种多元、体育、这种形式真是太好了。

活动现场，

为切实落实“双减”政策，数学、通过闯关游戏，美术等多个科目。健康成长、体育、内容涉及德育、降低了学生的测评压力，增强了学生的学习兴趣，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。