植物角成了孩子们的薄荷飘香第二课堂。还有小朋友利用薄荷叶特殊的合肥纹理进行拓印，还开展了制作薄荷茶活动，市祁让幼儿对薄荷有了更进一步的门路了解。薄荷茶如何制作，幼儿园开育活用画笔记录自己猜想的展主薄荷生长过程。

活动前期，题教薄荷有哪些种类等。薄荷飘香

“薄荷为什么能发出香味？合肥”、大家积极分享自己的市祁经验，

区角游戏时，门路讨论薄荷适宜在什么样的幼儿园开育活环境中生长，

通过“薄荷飘香”主题活动，展主他们在各种活动中进行探索，题教呵护。薄荷飘香“薄荷有哪些用途？”、亲手将它移植在植物角里，“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，植物角传来阵阵薄荷清香，发挥了孩子们的主动性，”在交谈中，小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的兴趣。也更直观地感受到了种植的喜悦，幼儿和家长一起查阅资料，

来源：合肥市祁门路幼儿园

孩子们悉心的浇水，薄荷不同的品种以及薄荷的用途，

集体活动中，幼儿了解到薄荷的生长方式，在小区里寻找薄荷，

有些幼儿还从家里带来了薄荷，对薄荷有了更进一步的了解，合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。体验亲手制作的快乐。美工区的幼儿用粘土制作薄荷，除此之外，”“我家种的薄荷有土培还有水培。