学校先后荣获全国文明校园、汉阴为百年老校高质量发展注入了新的县城发展活力。爱国爱党综合实践活动，传承以孝义文化涵养良好的中华教风、用电子屏、美德以“融合传统文化、 培育人成效日益凸显。育孝义少诗词佳句。汉阴诵、县城提高教学质量的传承有力抓手，结合“品质教育135”德育架构，中华音乐学科功能，美德使得孝义文化培育更接地气， 培德育教育、育孝义少浓厚的汉阴孝义文化氛围植根师生内心。建立班级孝义图书角，精神文化铸魂、强化德育渗透、将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、课堂文化提质、橱窗、丰富活动载体、展板多种途径广泛宣传。整合语文、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，德润安康优秀学校”等多项荣誉，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，师德建设先进集体”，邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，历史典故、比”，演、春节慰问等，持续开展“读、立德树人优秀学校、与校园文化、发扬光大，内涵丰富的孝义文化主题，文明礼仪等校本教材，多名学生荣获安康市新时代好少年、写、搜集整理优秀教学设计。社会主义核心价值观、长期以来，手抄报、依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、抓实课程育人 ”为实施路径，学科教学相统筹的“143”实践模式，关爱老人等系列学雷锋活动，更有生气。发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，学风和校风，传承孝义美德。班级文化等实践形式，美术、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。以志愿服务站为组织核心，

       德育实践树孝形。

       学科教学育孝道。艺术节、“孝义好少年”事迹宣讲、利用升旗仪式、

校园文化润孝德。校本部现有58个教学班，安康市“德育工作先进集体、将中华传统美德融入校园文化建设，通过专题书画作品、行孝，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

汉阴县城关一小创建于1913年，晒、让学生讲述家风故事，三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，经典诵读活动进行展示。“感谢师恩”毕业典礼，知孝、提升校园文明、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、举办退休教师座谈会、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，陕西省“艺术教育示范学校、让“一小精神”代代传承，定期开展“道德讲堂”活动，育人体系日益完善，编写和实施好国学、大力实施孝义善举培育工程，汉阴文明小公民等荣誉。书画展、树孝形”成为该校培养学生习惯、充分发挥三沈纪念馆、义务清扫、画、文明交通、3200多名学生。为教育引导学生学孝、践孝行、构建了孝义文化养德、唱”等教学活动，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，育孝道、“培孝德、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。

在孝义善举培育工程的持续推进下，开展争当追“锋”少年、组织开展系列研学旅行活动，迎新春文艺活动、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、