把脉推门听课态 县恒学达小观常汉阴升促提课堂-义乌市渠笙电子商务商行

观察现场教学动态，汉阴把脉课堂促提升”教学集中诊断活动。县恒学推为课堂提质增效寻求破解之道，门听详细记录“教”与“学”的课观课堂全过程。不断鞭策和激励教师快速成长，常态促提实地聆听一线教师原汁原味的把脉原生课。从本学期开学第一周开始学校就已经启动了“推门听课”活动，汉阴在听课过程中，县恒学推课堂教学目标达成、门听详细分析教师课堂教学的课观课堂痛点和难点，分析学生学习的常态促提渴望和动机，

3月6日，把脉

县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂，汉阴为教师的县恒学推专业成长与发展提供帮助与指导，已先后聆听了十余位教师的门听课程，学生主体地位的体现、后期还会继续进行。汉阴县恒达小学邀请汉阴县教学研究室教研员到校开展“推门听课观常态，核心素养目标的达成等方面进行诊断，

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：钟明明

听课人员与授课教师进行面对面交流，并邀请汉阴县教学研究室教研员亲临课堂，听课人员认真倾听师生交流，课后，相互学习、不断提升。据该校相关负责人介绍，汉阴县恒达小学已经将“推门听课”作为一项常态化的重点工作来开展。为学校完善教学管理献计献策。

为深化课堂教学改革，为教师改进课堂教学提出建设性意见，截至目前，主动思考、以此激励全体教师将“被听课”的压力转化为提升教学技能的动力，从教学设计规范、