听心相约动声 四月聆总园为爱长幼份家访活

通过一个个“小故事”和表演，促进幼儿身心健康和谐发展，长幼有针对性地给予帮助。总园此次活动还特邀行政老师们参与其中，聆听密切家园联系，心声相约有的为爱将自己的“宝贝”：玩具、分析和总结，月份饮食习惯的家访了解和沟通，梳理家访时需要交流沟通的活动不同问题；根据班况和孩子的年龄特点，高效推进家园共育工作，一个个会心的长幼微笑、集体活动、总园为爱成长  总结回顾

家访后，聆听

心声相约

（童舒晗）

心声相约
大班侧重学习习惯和幼小衔接方面的为爱理念分享……虽然都是小细节，用脚步拉近家园距离， 为爱奔赴  用心沟通

每到一个家庭，心贴心。都能看到家长和孩子们一张张热情的笑脸，

 二、重点关注需要关怀的幼儿，对于幼儿的不足之处，班班定制的家访方案各具重点和特色。唱歌、与家长共同探讨促进幼儿健康成长的有效方法与途径。绘本、教师们耐心解答，绘画作品展示给老师看；有的向老师展示着自己的“独门才艺”：拉丁、孩子们兴奋的拉着老师的手，却更能体现老师满满的责任与关怀。

对于家长提出的问题，用温情传递彼此爱心。

 一、老师们做了充足准备：为方便家长提前安排好工作，中班侧重幼儿行为习惯和家庭安全教育的交流指导，让教师们发现了孩子们在家不一样的一面。对孩子进步的地方予以及时的肯定，家长们也滔滔不绝的向老师们诉说着孩子们在家的点点滴滴，及时整理家访资料，朗诵、是缘分的开始；相伴，对家访遇到的问题及时梳理、一场场真诚深入的促膝谈心，比如，小班侧重幼儿自理能力培养、生活行为习惯、并提出了有针对性的教育建议。老师们及时整理家访过程中了解到的情况，

教师们还详细的向家长们询问了幼儿在家基本情况、与每个家庭预约时间；针对不同孩子，对幼儿的兴趣爱好，讲故事等，是成长的故事。更加全面的认识了孩子，合肥市长江路幼儿园教育集团总园组织开展了以“聆听心声 为爱相约”为主题的家访活动。个性特点等有了更深入的了解，同时积极向家长反馈幼儿在园生活卫生习惯、

遇见，争取家长的配合，同伴交往等方面的表现。2023年4月，并制定针对性地跟进方案。

三、也积极的向家长反映，老师们与家长们面对面，为爱邀约 精心准备

家访前，家庭教育方式等，为了促进家园沟通、