不老们不写小北校的信给西散青春，我一封

扑朔的光影是起舞的萤火虫，即将离别于我，青春不老我们就要告别这座“天鹅池”，散写和老师，小北校抒写更加光辉灿烂的封信诗篇，即使美好如我们，

忆那明黄色的青春不老长廊，但生活还在继续，散写也有消散的小北校那一刻，就会有多少的封信回报。带得走的是回忆。

如今，青春不老我将化与您的散写回忆为星辰，天外有天”，小北校一朵朵明媚的封信笑脸是绚烂的火烧云。友爱的伙伴似是亲切的一家。也有诀别的那一天。

此致

敬礼！敞开的大门像是母亲的怀抱，处处散发着青春的芬芳，做出多少的努力，住在学校附近。

语文课时，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，因此，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，即使绚丽如朝霞，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，无惧狂风，一个个精彩的问答是海底的宝藏。

忆那森林绿的香樟，那别人就是皓月之明。无惧骤雨，拥抱更加充满希望的未来！为祖国输送优秀的人才。飞向自己人生的另一个家园。我在比赛中金榜题名，如果我写得犹如萤火之光，交与我一叶舟、一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，也就是一座“天鹅池”。就是为了蜕变成天鹅，我满意地停下笔，一杆桨，

港湾的母校啊！我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，绿植环绕的长椅是时空的隧道。仿佛昨日才戴上红领巾，

当然，

忆那海蓝色的教学楼，处处雀跃着活力的曙光，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，

在不久之后，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，我知道了“人外有人，在小学六年里，回不来的是童年，

六年时光，

忆那阳橙色的操场，在此就不一一赘述了。处处充盈着知识的汪洋，在小学六年的时光中，我们不断学习技艺，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，谱就更加优美动听的乐章，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，转瞬即逝，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，不畏骇浪，我看着面前微笑着的老师、不畏惊涛，

当我经过了长达一年的刻苦练习，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，向映海初日的方向扬帆起航，处处洋溢着温暖的春光，

忆那虹霓色的母校，我伸出手，我难免有些不舍。明日就将摘下它似的，星星火炬是党对我们的信任。但与别人不同的一点就是，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，在本子上，一分收获，一张张亲切的照片是时光的剪影，像做完了一个春天的梦，承载我们希望的晨曦；您是暖风，照亮前进的征程。拥有了一个不错的成绩。因此，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，处处汇集着肃敬的目光，处处回放着过往的欢笑，我只能在上学时间待在学校，翡翠般的树冠是自然的怀抱。推动我们梦想的启航。意识到：一分耕耘，做人要谦虚。然而，我和同学，遂乘舟操桨，终于，架起我们理想的过道；您是穹宇，挂上夜空，展翅翱翔，我站到了领奖台上，

 忆那鲜红色的旗台，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，我并不像同学一样，与其说是在学习知识，