建构完整的汉阴知识架构，学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的送培送教教学进行点评，把脉问诊，到线接着， 精教学重难点的准帮突破、活动形式、扶促每听一节课，提升诊断点评与专家讲座三个版块。汉阴

在评课议课环节，送培送教考查水平、到线作业的 精精选布置等方面进行交流探讨，教学方式、准帮各位专家分别从课标要求、扶促

活动分为课堂展示、提升并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，汉阴教学方法的选择、发掘优点，首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的英语示范课教学。教学评价等方面提出宝贵建议。专家组深入课堂听课，汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。专家组及时同授课教师反馈交流，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

提出指导性意见。精准“开方”。合作探究、活动设计、完善学生的认知体系。同时也对课堂教学中的情景设置、

4月24日，

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，就教学目标的定位与达成、