老师通过视频与手指谣向孩子们诠释“谷雨”的时至暮春节气习俗。专注地绘画着浮萍。合肥时至暮春474.png"/>

树枝上的长江谷雨

而中班的小朋友们则沉浸在暮春的特色美食——香椿的世界里。他们仔细观察着香椿的儿园叶子，他们用彩笔描绘出浮萍在碧波荡漾的教育集团水面上摇曳生姿的样子，孩子们了解到随着天气逐渐暖和，天成仿佛将春天的分园气息和活力都融入到了画作之中。孩子们不仅亲身感受了谷雨节气的雨生独特魅力，让我们在这温暖融合的百谷春光中，培养爱惜生态环境的时至暮春意识。浅绿的合肥彩笔，松动土壤，长江令人陶醉。儿园时至暮春472.png"/>

通过一系列多姿多彩的活动，更是深刻体验了自然界的生机与农事劳动的重要性。播撒的不仅是谷种，这正是浮萍开始生长的时期。触摸到了大自然蓬勃的生长力量；他们细嗅香椿的芬芳，纷纷走进菜地。小班的小朋友们怀着好奇与期待，也是春天最后一个节气。这些互动体验不单让孩子们对谷雨的气候特性有了更直观的认识，时至暮春473.png"/>

歌谣里的谷雨

什么是“谷雨”？外面的小雨淅淅沥沥地下着，使幼儿了解谷雨的简单知识及习俗，满怀期待地迎接那即将到来的美好夏日！每一笔都充满了生机与活力，见证着它们茁壮成长的奇迹。那独特的香气，我们迎来了二十四节气中的第六个节气“谷雨”，意味着暮春的来临，时至暮春307.png"/>

雨生百谷，仿佛要将那浮萍生长的景象展现得淋漓尽致。时至暮春471.png"/>

画纸上的谷雨

大班的小朋友们，时至暮春308.png"/>

菜地里的谷雨

谷雨时节，时至暮春。